本课程匹配最新版教材，课程设计以新课程标准为指导，分为学习目标、课堂导入、新知探究、课堂总结四个环节，形成一个完整的课堂。课程内容科学、规范，演示符合现代教育理念，直观、形象，有利于学生理解知识，可以充分调动学生的积极性。